小孩出生后，坐标功能发展不成熟的症状之一：

1 .小孩出生后，发展坐标功能障碍，导致小孩不能站立行走（瘫儿），计有两类：

（1）没有外因介入，只是出生条件差异，造成的瘫。

  症状：不是一足岁VOR（前庭眼-反射）成熟，会站立，学走路，而延后到2岁或更久，甚至到3岁才会站立，有的甚至到七、八岁还是不会站立，被家长抛弃，送到孤儿院的瘫儿。

  原因：都与VOR扫视功能有关，如严重角膜圆锥或过分扁平，或早产或巨胎，无法成像在视网膜上者。

        -----这一类，大部分，都在一足岁以后，更长时间，学会站立，学走路，因为玻璃体的成长，或配镜使其具备VOR扫视能力即可。

（2）外力介入的另一种是流产，或早产造成的瘫，其实是家长或妇产科医师没有理解，她在产前感染病毒Virus（如玫瑰疹），但产妇以为感冒，早产儿从出生起，玻璃体再也不成长，所以VOR终身无法发展。

        -----这一类，大部分都会有很多的瘫儿。

2、解决方案：

      提示：坐标功能，不是只靠眼视力的搜寻、扫视来发展VOR，因而能建构水平平衡能力（X轴坐标）。

          a. 如（眼球发育不良）他的VOR条件，不是绝对的没机会，而是成长过程会改善，所以是迟缓时间而已。

           b.如果（出生眼球有病变）玻璃体因病毒感染而停止发育，可能就没有发展（视力）的条件，更可说没有VOR成熟的机会，可能终身盲，所以，又盲又瘫。

     对策：我们不靠眼视觉输入法，即不靠VOR，但可利用VSR（前庭—脊髓反射）与（VCR前庭—丘脑反射），就是前庭觉与本体觉同步输入法，即可完全改善瘫儿，促使站立。

※方法：今天的家长或孤儿院，都有成见，都以为瘫是没有力量学走路或站立，所以不可能再折磨他，让他坐轮椅吧！

        其实，小孩时有会旋转且支撑体重，让小孩学走路的滑椅，只要开始学走路，很快就不瘫了，因为人有直立基因。我们通过（三觉输入）训练，会使大部分瘫儿恢复站立行走，这就是“基因应用科学”也是复健科学。