复健听觉传导输入之四：

听觉传导通路auditory pathway：

第1级神经元为蜗神经节内的双极细胞，其周围突分布于内耳的螺旋器（Corti器）；中枢突组成蜗神经，与前庭神经一道，在延髓和脑桥交界处入脑，止于蜗腹侧核和蜗背侧核。

第2级神经元胞体在蜗腹侧核和蜗背侧核，发出纤维大部分在脑桥内形成斜方体并交叉至对侧，至上橄榄核外侧折向上行，称外侧丘系。外侧丘系的纤维经中脑被盖的背外侧部大多数止于下丘。

第3级神经元胞体在下丘，其纤维经下丘臂止于内侧膝状体。

第4级神经元胞体在内侧膝状体，发出纤维组成听辐射acoustic radiation,经内囊后肢，止于大脑皮质的听区颞横回。

少数蜗腹侧核和蜗背侧核的纤维不交叉，进入同侧外侧丘系；也有少数外侧丘系的纤维直接止于内侧膝状体；还有一些蜗神经核发出的纤维在上橄榄核换神经元，然后加入同侧的外侧丘系。因此，听觉冲动是双侧传导的。若一侧通路在外侧丘系以上受损，不会产生明显症状，但若损伤了蜗神经、内耳或中耳，则将导致听觉障碍。

听觉的反射中枢在下丘。下丘神经元发出纤维到上丘，再由上丘神经元发出纤维，经顶盖脊髓束下行至脊髓的前角细胞，完成听觉反射。

此外，大脑皮质听区还可发出下行纤维，经听觉通路上的各级神经元中继，影响内耳螺旋器的感受功能，形成听觉通路上的抑制性反馈调节。

视力复健临床的多年实践，我们把动听的声音合成（有节奏的音乐或舞曲）有利于（听觉冲动）刺激双侧传导，激活各个神经单元的传递到“大脑皮质”，好听的音乐旋律可以激发人的神经兴奋快感，使人富有想象力，促使视觉有欲望的寻找声音来源，促动身体肢体运动与音乐节奏的协调性（比如舞蹈）。动听的声觉输入会提高三觉同步输入训练的效果，会更有效的激活大脑神经联动，改善视觉，提升视力。声觉输入是（视觉训练）的一大创举。