复健机制：

   一个人健康，必要的功能活动要项：眼视觉近点高调节输入---三叉神经配合介入神经联动---激活脑干、脑神经依P.P.R.F  坐标功能发生必要的联动---眼肌、骨骼肌运动环路--- 三觉同步输入，激活丘脑电磁波能量活动---激活基底神经节的。

（1）丘脑（高位中枢处理） （2） P . P . R . F. （低位中枢处理）---大脑皮质---基底神经节---脑干、脑神经联动。

  辩证思维：

·一个人，从小应发展的学习、记忆项目：

 1、色感发展印迹，最佳条件1.5岁至4岁，救济时间4岁至8足岁。

 2、直立人，坐标功能发展：基因引导发展1岁前，救济1岁后。

    小学时，走独木桥训练，7～15岁标兵直立立正训练。

 3、VOR—OTR及Cajal—OTR倾斜感知对应训练，20岁前，越早越好，但须注意双眼等视及前庭觉双侧放电量一致，否则须复健。

 4、大脑皮质智慧，即思考轨迹的启发，印迹训练，如琴、棋、书、画，或任何基础科学教育，均应在20足岁前完成，所以小孩小学教育应在5岁开始，在20足岁完成大学本科教育。

5、新陈代谢训练，从20岁起一直到终老，每天至少一次（或早、晚各一次）。即脖力（颈部）本体觉输入训练，颈向左右肩倾斜训练，训后请用家用轴线训练Y轴统和X、Z轴训练，前后两项各3～5分钟，最好饭后半小时，并配合深呼吸动作。

          总结：生理复健，视觉训练，要在最佳的年龄段，不要错过最佳的年龄段，否则会影响救济效果。