病例（传统的方法与现代方法对比）:

      患儿男，8岁，因发现眼斜5年来诊。专科查体:VOD1.0(20/20)，VOS 0.02(20/1000)，双眼外眼、眼前节、眼底均未发现明显异常。33cm角膜映光试验:+15°;遮盖试验:眼球从内向正位运动;眼球运动无明显障碍;注视性质:右眼中心注视，左眼5环外。验光:OD+1.00DS→1.0(20/20)，OS+1.50DS→0.02(20/1000)。该患儿诊断为:共同性内斜，左眼斜视性弱视

该患儿同时有斜视和弱视，应先治疗弱视，待双眼视力平衡后再考虑行斜视手术。对于单眼弱视，除了经典的遮盖治疗，该患儿年龄较大，弱视眼为非中心注视，还可考虑同时行后像训练，以建立黄斑中心凹注视，提高视力。

       *综上所述：此案例就是视网膜光合作用差，视觉反馈回路迟滞，神经与眼球肌组织共轭不协调，神经支配受阻，视力复健训练，补光刺激视网膜，近点高调节动态训练，改善视觉提升视力，促使眼球归正位。