大脑和眼睛有怎样的联系，眼睛度数是大脑控制的吗？

        眼睛屈光度数的多少？是由眼睛的屈光介质和眼轴长度来决定的。

●屈光介质:

       角膜,前房中的房水,晶状体,玻璃体。屈光介质组合在一起形成屈光通路。屈光介质有屈折光线的能力,从而产生一定的屈光度,对光线屈折能力越强屈光度越高。

1.角膜屈光度:

       角膜的折射率是1.376 ,角膜产生的屈光度平均为+43.05D ( +4305度) ,占屈光通路所产生总屈光力的70%。角膜所产生屈光度的多少和角膜弯度 (角膜曲率)有关,弯度越大产生屈光度越大,弯度越小产生屈光度越小。在临床上有的患者角膜弯度比较小,比较平坦，那么此类患者的角膜屈光度可能只有+39D- +40D左右( +3900度- +4000度) ; 有的患者角膜弯度较大，较陡,角膜屈光度可能有+45D-+47D左右( +4500度- +4700度) , 但平均为+43.05D。

2.晶状体屈光度:

       晶状体的折射率为1.386 ,屈光度约为+19.11D( +1911度) ,晶状体的屈光度大小取决于晶状体厚度,前后表面弯度(前表面曲率和后表面曲率) , 晶状体是唯一拥有调节能力的屈光介质,睫状肌通过调节晶状体厚度和弯度来调节晶状体所产生的屈光度的大小。

3.房水和玻璃体:

       房水和玻璃体的折射率是1.336 ,其中房水屈光力的大小取决前房深度,前房深度越大产生屈光力越大,前房深度越小产生屈光力越小。

       由这些屈光介质组成的屈光通路在眼球静态时能产生约+ 58.64D ( 5864度屈光度),动态时产生+ 70.53D- +72.00D ,一般以静态为参考标准。进入我们眼睛的光线会通过角膜,房水,晶状体,玻璃体这些屈光介质折射汇聚准确的落在视网膜上。如果-个或多个屈光介质的屈光度发生了变化,导致整个屈光通路所产生屈光度增加,对光线汇聚能力加强,那么我们看到的图像会落在视网膜前,产生近视;如果屈光通路所产生屈光度减少,对光线汇聚能力减弱,我们看到的图像会落在视网膜后面,产生远视。

●眼轴:

      角膜到视网膜的长度正常人的眼轴长度为22-23mm ,如果在屈光通路产生屈光度正常的情况下,眼轴长度较正常值偏大，眼轴长,那么图像会落在视网膜前面,产生近视;如果眼轴长度较正常值偏小，眼轴短,那么图像会落在视网膜后面，产生远视。

小结:

       眼睛是由于眼轴增长引起的近视,面对这种情况,我们需要减少屈光通路的屈光度,削弱屈光通路对光线汇聚的能力,从而使得图像落在视网膜上,所以通常近视度数我们会用“-" 负号来表示。是由于眼轴过短引起的远视,需要增加屈光度,增强光线汇聚能力,所以通常远视度数用“+” 正号表示。下面左右两幅图所代表的是屈光通路所产生的屈光度增加或减少导致图像没有落在视网膜上。

因此,度数的产生主要有三个原因:

1.在眼轴正常的情况下,屈光通路所产生的屈光度不能使图像落在视网膜上。

2.在屈光通路所产生屈光度正常的情况下,眼轴的长度有变化,以至于正常的屈光度无法使得图像落在视网膜上。

3.眼轴长度有变化,同时屈光通路所产生的屈光度也有改变。( 这种情况临床上非常少)。

      对于这三种情况,我们需要通过戴眼镜,把眼镜也作为一种屈光介质,人为增加或减少屈光通路的屈光度来进行调整,这就是度数产生的原因。

      如果我们产生了度数,图像无法落在视网膜上,那么大脑就无法接收到清晰的图像,作出正确的判断。如果儿童长时间处于视物模糊的状态下,容易引起形觉剥夺型弱视。

总结：

       眼睛是人类感官中最重要的器官之一，可以能让我们看到世界的美好和复杂性。了解眼睛发育的各个阶段对于保护眼睛健康和促进视觉和认知能力的发展都是非常重要的。

下面是眼睛发育的主要阶段：

　★出生后：在出生后的第一年内，眼睛继续发育。婴儿的视网膜、晶状体和角膜都会继续生长和发展，以适应外部环境。出生儿眼轴大约15毫米左右，眼球发育1-4岁完成70%，大约眼球增长5毫米。

　★幼儿期：在幼儿期，孩子的眼睛已经达到了成人的大约一半大小，但视觉仍然在进一步发展。此时孩子学会了聚焦、追踪和观察周围的事物，这有助于促进视觉和认知能力的发展。6岁左右眼球发育完善，一般远视储备+1.75D以上，有利于12岁视觉系统发育，还能抵御近视发生。

　★青春期：在青春期，眼睛的发育已经接近成熟。这时，角膜的曲率也会发生变化，从而改变眼睛的折射能力。因此，很多人在青春期“10-16岁”身体发育，眼球发育过快发生近视，需要配戴眼镜矫正。

       总之，眼睛是我们感知外部世界的重要器官。其发育是一个渐进的过程，在发育过程中，视力、视野、颜色识别能力和视觉活动能力都会逐渐得到发展。只有经历了这些重要的发育阶段，才能够更好地感知、理解和欣赏周围的世界。

温馨提示：

       孩子从小注意检测视力，关注远视储备，提前做好近视防控，让孩子们远离近视，让他（她）们拥有一个光明的未来。近视防控迫在眉睫！