弱视的复健概述：

        人的视觉发育存在关键期(3岁以前)和敏感期(12岁以前)两个时期，一般认为12岁左右时儿童的视觉功能发育成熟。在视觉发育敏感期内，视功能的可塑性最强，既是易发生弱视的时期，也是弱视治疗的关键时期。因此，弱视治疗的成功率与治疗年龄呈反比，即开始弱视治疗的年龄越小，疗效越好，反之，超过视觉发育敏感期再开始治疗的弱视，疗效不佳（这是传统的理念12岁前，如果弱视排除病理性，那么生理性就有复健改善能力，完全可以训练救济救护）。但是，任何被诊断弱视的儿童，不论其年龄大小，也就是说，即使是大龄儿童，都应该积极予以弱视复健训练（不是病理就不能说治疗或矫治）。弱视复健的预后与多种因素相关，包括:弱视拖累成因形成的大致年龄、严重程度、或病因弱视病程长度、既往治疗史、治疗依从性和是否存在其他病况。一般认为，形觉剥夺性弱视的视觉发育敏感期在6岁以前，斜视性弱视的视觉发育敏感期在9岁以前，屈光不正和屈光参差性弱视的视觉发育敏感期在10~12岁以前。

       复健弱视的基本原则为:第一步，分辨造成弱视的因素;第二步，矫正屈光不正;第三步，遮盖健眼，减少或消除健眼对弱视眼的抑制作用，增加弱视眼的使用机会以提高弱视眼视力（这是传统训练模式，现在复健训练弱视不用遮盖）。复健方案的制订应充分考虑患儿年龄、视力、依从性以及其生理、眼球发育与神经传导、社会和心理健康状态。屈光矫正通常在各类型弱视的复健训练中都是必不可少的，是弱视鉴定的基石。对于形觉剥夺性弱视，治疗的第一步应为消除形觉剥夺病因。