镜片阅读（视光学视近刺激训练）：

(一)目的

通过在眼前逐渐增加正负镜片，改变患者的调节状态，增加其调节幅度，同时让患者感受到调节状态的改变(图4-2)。

(二)训练设备

1.镜片(+2.50~-6.00D)。

2.近距视力表。

3.眼罩。

(三)适应证调节不足的患者

(四)训练步骤

1.患者双眼屈光矫正。

2.将近距视力卡(最佳近视力上一行的视标)放置在桌子上，距离患者眼睛40cm，照明良好。

3.遮盖患者左眼。

4.右眼前加+0.50D镜片或者-0.50D镜片，指导患者注视近距视力表上的视标，保持单个、清晰。建立20次的连续注视。

5.增加右眼前球镜的度数，如之前用的是+0.50D镜片，则改用+1.00D镜片。右眼注视视标保持单个、清晰，建立20次注视。

6.当+1.00D镜片顺利完成，再增加0.50D球镜，再建立20次注视。重复以上步骤，直至正镜片增加至+2.50D。

7.负镜片的训练与正镜片训练步骤相同。但是负镜片终点为-6.00D镜片。

8.当右眼完成训练，遮盖患者右眼，左眼重复以上步骤。

(五)注意事项

1.对于调节不足的患者，需要先用负镜片训练;对于调节过度的患者，需要先用正镜片训练。

2.最高负镜片为年龄相当的调节幅度的一半，最高正镜片为注视距离倒数。

3.如果患者训练有困难的，可以建议:

(1)对于负镜片，必须用力地看清楚;对于正镜片，尝试放松眼睛。(2)将视标卡移近直到患者能看清楚视标，再慢慢地移远视标至40cm。

4.训练过程中，指导患者感受调节刺激和调节放松的状态。

5.如果患者矫正视力达到10时，可用09的视标。如果患者是弱视，以弱视眼的最佳矫正近视力的上一行作为注视的视标。如:患者OD:0.6，OS:0.8，就选取0.5的视标。如果患者最佳矫正视力<0.4，则无法进行训练。

综上所述：视光学镜片附加眼外刺激视近训练，提高调节或放松调节训练，是利用正负相对调节训练，提高眼的调节灵敏度。*我们视力复健科学把视光学的镜片附加植入眼外的眼球生理训练，以屈光力为训练着力点，以视网膜为靶点，对应点是大脑神经功能系统，受益点是眼球肌组织运动功能活力提升与改善。